Sinaloa de Leyva, una oportunidad para la educación especial

Es cierto que en la política de Bienestar impulsada por el gobierno actual se ha priorizado la atención a los sectores vulnerables del país, también lo es el hecho de que, para acabar con los años de rezago, se ocupa trabajar a marchas forzadas, pero como hemos insistido en este espacio, la participación conjunta entre el gobierno, la iniciativa privada y las organizaciones de la sociedad civil, pueden rendir frutos de manera más rápida y eficaz, sobre todo en municipios que presentan dificultades de índoles diversas.

Sinaloa de Leyva por ejemplo es uno de los municipios del Estado de Sinaloa que merecen atención prioritaria y que, de generar alianzas significativas, se puede convertir en modelo que sirva de ejemplo para otros municipios. Por citar un caso: en el tema de la salud hay cifras que merecen una revisión puntual para elaborar estrategias integrales en beneficio de la niñez fundamentalmente.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) reconoce la discapacidad como un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación, identificando varios tipos de discapacidad como la discapacidad física, la intelectual, la sensorial, la cognitiva, y la discapacidad psicosocial. En el Estado de Sinaloa, de acuerdo a cifras del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) se estima que hay más de 140,000 personas con discapacidad, lo que representa aproximadamente el 7% de la población total del estado, incluso, de acuerdo a cifras de la misma dependencia, en ese Estado que sufre las consecuencias de los enfrentamientos entre grupos de la delincuencia organizada, se calcula que existen casi 40 mil niñas y niños con algún tipo de discapacidad entre las que sobresalen el autismo y el TDAH. Si sumamos estos factores más el hecho de que el municipio de Sinaloa de Leyva enfrenta condiciones de pobreza y rezago, la consecuencia real y alarmante es que, en conjunto, todos los factores imposibilitan la atención especial de carácter integral para las personas con discapacidad, insistimos, especialmente para la niñez.

Sin embargo, existen esfuerzos de colectivos y de autoridades municipales que comprenden la importancia de priorizar acciones relacionadas con la cultura, la atención a la salud y a la educación como medio que no sólo aporte a la reivindicación de los derechos humanos fundamentales, sino también a sembrar una semilla que en el medio plazo contribuya a la pacificación desde los municipios.

A propuesta de una luchadora social del Estado de Sinaloa, Elia Amador, se ha comenzado a elaborar un proyecto entre las autoridades educativas del Estado, así como con las autoridades municipales de Sinaloa de Leyva que consiste en destinar un espacio físico para establecer la Primer Casa de Atención Integral Psicopedagógica de Educación Especial a Nivel Básico personalizada para niñas y niños diagnosticados con Trastorno de Espectro Autista (TEA) y Trastorno por Déficit de Atención por Hiperactividad (TDAH) y que reivindique el derecho a la educación de todas las niñas y niños que presenten esa condición. No se trata de un tema menor, desde la perspectiva de los colectivos, así como la buena voluntad mostrada hasta el momento por las autoridades, establecer un espacio de esta naturaleza motivando la participación coordinada de distintos sectores, sería de especial beneficio para las niñas y niños, especialmente en las áreas socioemocional, psicomotriz, cognitiva y del lenguaje que ayudaría a los estudiantes a desarrollar al máximo su potencial para alcanzar una pronta y mejor adaptación en las diferentes etapas de su desarrollo.

Para lograr este objetivo, se ha establecido un grupo de responsables con experiencia en la materia, que habrán de presentar el proyecto educativo, así como el plan de trabajo que requiera la SEP. Dicho grupo cuenta con el conocimiento y recursos pedagógicos suficientes para favorecer el desarrollo, adquisición y/o fortalecimiento de conocimiento, aptitudes y habilidades de los alumnos en cualquier proceso de enseñanza – aprendizaje y su misión es lograr en el corto plazo convertirse en el mejor Centro de Atención Integral en su tipo, a nivel regional y nacional, reconocidos por los pacientes, las familias y por la sociedad en general.

Sinaloa de Leyva puede ser la punta de lanza de un nuevo esquema de colaboración que demuestre que no hay esfuerzo que deje de valer la pena cuando se trata de trabajar por la niñez de este país; la pelota está en la cancha de las autoridades educativas del Estado de Sinaloa, y, desde la colectividad, confiamos en que otorgarán todas las facilidades que se requieran para materializar este proyecto.